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他山之石
完善高考改革需要坚持“四个结合”
(01月15日)
面向全球选才,不重“帽子”重“内涵”——南科大:不拘一格选人才
(01月15日)
应对因人口减少带来的招生压力——日本私立大学竞相开展特色研究
(01月15日)
俄罗斯高等教育正在崛起
(01月12日)
实施“人文社科专业+外语专业”项目 形成12种双学位培养计划——南开量身定制国际化复合型人才
(01月10日)
113所高校获国家科技奖三大奖通用项目157项,连续3年占比超七成——我国高校原始创新能力稳步提升
(01月09日)
山西动“大手术”优化高校专业设置——“十三五”末现有本科专业总数削减200个以上,新增设100个以上急需新兴专业
(01月05日)
共话智能科技的颠覆性潜力——来自2017中国人工智能产业年会的声音
(01月04日)
台湾高等教育寒潮来袭(两岸聚焦)
(01月04日)
“双一流”建设进入实战状态
(01月03日)
清华绘就一流大学建设路线图
(12月29日)
一次全面深入的“体检”——教育部专家组“望闻问切”人民大学本科教学纪实
(12月27日)
2018 谁在考研
(12月25日)
职称评审权下放至高校 这个“权”怎么用
(12月22日)
走向本科教育改革深处——西南石油大学提升本科教学质量的探索与实践
(12月21日)
打通高校育人最后一公里
(12月21日)
打破高校与企业间的人才培养“边界”
(12月21日)
美国大学的国际化
(12月20日)
以“混”促“改”,激活课堂新生态——扬州大学“混合式”教学改革工作纪实
(12月19日)
我国学科建设整体水平大幅提升
(12月18日)
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