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从美国高校看“四个回归”
(05月07日)
高考改革 开启高校与学生双向选择时代
(05月07日)
西南交通大学探索教师专业化发展新途径——大学高素质教师队伍从哪里来
(05月07日)
大学生想找啥工作(毕业季 探就业)
(05月02日)
教育部:“卓越工程师教育培养计划”已覆盖在校生约26万人
(04月28日)
20余省份出台支持政策 2.4万企业人员任兼职教师 1.6万项产学协同育人项目发布——我国应用型高校建设势头良好
(04月28日)
美国夏威夷——打造全世界最好的教室
(04月27日)
“刷脸”结算、实时监控、智能快递——用大数据改善校园生活(教育眼)
(04月26日)
“1+2”本硕贯通培养 拓展海外实习渠道——上海财大构筑国际组织人才培养高地
(04月26日)
宁波大学:“融合递进”培养创新创业人才
(04月25日)
近日,哈佛大学等美国名校公布本科生录取名单。数据显示——美国名校提前争夺优秀本科生源
(04月20日)
培养学生六大核心素质,人人有个性化的素质发展指导——江苏科大 五千新生收到素质报告书
(04月20日)
致力于培养创新能力与家国情怀并重的工程师——华东理工播下工程伦理教育“种子”
(04月18日)
优化专业结构 杭电“砍掉”11个专业
(04月17日)
中国慕课 跑在世界发展前列
(04月17日)
课堂模式变了 师生理念变了 指挥棒变了——华中师大“教”“学”翻转的背后
(04月11日)
江苏连续7年推进产业教授选聘制度,已有五批1289名企业家到高校任职——产业教授搭起产教融合桥梁
(04月10日)
大学课堂该如何消灭“水课”
(04月10日)
在产业问题中寻找教学科研命题
(04月09日)
瞄准“技术痛点”服务动能转换
(04月09日)
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