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多所“双一流”高校发布2020届毕业生就业质量报告
（01月18日）
南昌大学：“特区”里走出学科新路
（01月04日）
云南大学：“合”上做文章 “用”处下功夫
（12月31日）
2020中国高等教育十大关键词
（12月28日）
如何让人才称号回归学术性荣誉性本质
（12月21日）
南方科技大学：十年磨一剑
（12月18日）
合作共赢 开创数字教育新局面——世界慕课大会在北京召开
（12月14日）
长三角教育一体化发展会议在苏州召开
（11月30日）
兰州大学：专业课飘出醇厚“思政味”
（11月25日）
教育部将启动第五轮学科评估工作
（11月04日）
新文科建设工作会举行
（11月04日）
教育大家云集 共议教育治理体系和治理能力现代化
（10月27日）
构建智慧校园赋能人才培养——杭州电子科技大学师生联合开发146个软件，编写200万行代码
（10月26日）
应用型本科如何念好新工科建设“三字经”
（10月12日）
浸润传统文化 创新通识教育——山东大学围绕“馆、选、器、论”开展以文化人教学改革
（09月22日）
念好新工科建设的“三字经”
（09月07日）
交叉学科将成我国第14个学科门类
（08月11日）
山东师大优化调整专业、激发教师活力、培养学生创新能力——在本科教改中焕发勃勃生机
（08月11日）
全程陪伴，他们是导师也是挚友——记上海大学本科生全程导师制“三全育人”新模式
（07月31日）
国科大公布头三届本科生“成绩单”
（07月27日）
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