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揭秘约翰斯·霍普金斯大学
（05月07日）
“就业虽困难，但依然充满希望”——解读《2020年大学生就业力报告》
（04月23日）
东莞理工：锻造更高素质工程科技人才
（04月22日）
“四字诀”助力解决大学生就业难题
（04月20日）
让高校毕业生早就业就好业
（04月08日）
“四非”高校突围的“道”与“术”
（04月07日）
让教育督导“长牙齿”
（03月30日）
宁波大学：国际化教学在网端
（01月07日）
多所高校试水本科生“导师制”
（12月31日）
2019中国高等教育十大关键词
（12月30日）
南京大学人才评价不唯论文
（12月30日）
广东“攀登计划”助推高校学子成创新创业生力军
（12月27日）
2019，高教“同心圆”
（12月26日）
山东产教融合推动高校科技成果转化
（12月25日）
“三全五育”构筑立德树人的四梁八柱——天津大学启动“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革
（12月23日）
跑出创新创业人才培养的“加速度”
（12月23日）
2020，他们因何考研
（12月20日）
深圳大学：在“春天里”拨动高教改革音符
（12月11日）
部省合建高校的“双一流”建设之路
（12月10日）
扬州大学：围绕“后勤课堂”构建劳育新生态
（12月09日）
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