7月2日至3日，由教育部学校规划建设发展中心和浙江省教育厅指导，中国应用技术大学（学院）联盟、浙江高等教育学会、浙江省应用型本科高校联盟主办，德国高校国际合作联合会（DHIK）支持的高水平应用型大学发展研讨会在杭州举行。我校校长梅德庆应邀出席研讨会，并在人工智能时代的应用型创新人才培养模式改革专题作题为《校地共生·集群发展·产教融合——嘉兴大学应用型人才培养探索与实践》的报告。

报告中，梅德庆从嘉兴大学的办学定位与发展历程出发，从校地共生双向赋能、集群发展同频共振、产教融合协同育人等方面系统介绍了学校在应用型人才培养领域的探索与实践。他指出，学校紧扣国家战略部署，以递进式路径稳健推进应用型大学建设，面对应用型人才培养结构性转型的时代命题，嘉兴大学立足地方、面向产业，把应用导向贯穿于人才培养、科学研究和社会服务全过程，走出了“校地共生·集群发展·产教融合”的特色育人路径。

他表示，学校全面融入长三角一体化发展首位战略，实施“十大行动计划”，构建“四位一体”科技创新生态体系，实现学科专业与产业同向同行；坚持以需求为导向，持续优化应用型专业群，率先探索微专业模式，面向区域产业集群布局现代产业学院；围绕应用型跨界、全产业链、数智化、产教融合等方向系统布局，全方位打通校地、校企协同育人链条，夯实高素质应用型人才培养根基，持续为长三角一体化高质量发展、区域产业转型升级输送高素质应用型创新人才。

他强调，面向未来，学校将以数智化为核心抓手，通过运用人工智能动态优化专业集群、搭建产学研智慧协同平台、培育高素质双师型师资队伍、拓展数智时代国际交流合作、打造个性化智慧学习生态等举措，推进全方位数字化改革，持续深化应用型办学特色，全力建成有特色、善创新的综合性高水平大学。

本次研讨会围绕“产教融合·科教融汇·国际融通：面向中国式现代化的应用型大学高水平建设”这一主题，来自全国应用技术大学联盟、浙江省应用型本科高校联盟、省内外高校和教育主管部门、行业龙头企业、海外高校机构的专家学者展开深度研讨，分享产教融合产业学院建设、科教融汇创新平台搭建、中外联合培养项目落地等典型案例，共同探索应用型高校特色化、高质量发展新路径。

（来源：嘉兴大学新闻网 2026-07-04）