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 工作动态
1 【招聘】嘉兴大学高等教育研究所人才招聘公告 (02月19日)
2 我校获浙江省教学成果奖6项 (09月09日)
3 方正评论｜以“355”人才强校战略引领发展新征程 (09月06日)
4 我校召开2025年暑期中层干部（扩大）读书会 (09月03日)
5 我校低空信息产业学院入选2025年省级重点支持现代产业学院 (08月01日)
6 我校教学资源入选教育部《2025“大思政课”手绘地图》 (07月15日)
01  政策规划
[08月29日] 中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方...
[06月16日] 教育部发布《2024年全国教育事业发展统计公报》
[05月09日] 浙江省推进“人工智能+教育”行动方案（2025—2029年）
[04月16日] 教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见
[04月09日] 中共中央办公厅 国务院办公厅关于加快构建普通高等学校毕业生高质...
 
02  决策参考
[09月10日] 我省发布《2024浙江省高等教育国际化发展年度报告》
[09月04日] 怀进鹏：以改革创新精神贯彻实施教育强国建设规划纲要
[08月27日] 省教育厅厅长陈春雷在全省高校党委书记、校长研修班上作专题报告
[07月23日] 怀进鹏：深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 扎实推动教...
[06月28日] 王浩调研教育强省建设时强调：更好发挥教育在服务高质量发展推动...
 
03  高教视点
[09月07日] 龚旗煌：从理念到实践：人工智能赋能下的高等教育创新探索
[08月22日] 邬大光：教育强国建设中高等学校分类的四重逻辑（节选）
[08月08日] 朱德全、冯丹：面向2035教育评价改革的战略愿景
[07月28日] 别敦荣：面向“十五五”，高校发展规划如何告别“换名”游戏
[07月04日] 肖维：推进教育科技人才一体化发展的实践逻辑、困境及其突破
 
04  他山之石
[09月02日] 湘潭大学：以“数智”为刃 破局工程教育难题
[08月18日] 重庆大学：以“1234”模式凝聚“四力”深耕卓越工程师培养
[07月22日] 杭州电子科技大学：积极构建适配产业发展的“AI+”创新人才培养路...
[07月04日] 清华大学：深入推进创新创业教育改革
[06月09日] 郑州大学：构建质量保障体系 促进内涵式发展
 
05  校本研究
[09月12日] 推动观念机制“双转变”，提升数智时代学习成效
[08月24日] 重新认识文科的价值与未来
[07月26日] 人工智能背景下高校教师教学效能感提升策略建议（节选）
[07月01日] 发展中国特色书院制 让一流大学的底色更加鲜亮
[06月20日] 通过系统性机制创新 为学科交叉融合提供保障
 
06  高教动态
[05月31日] 《高教动态》2025年第5期（总第219期）
[05月08日] 《高教动态》2025年第4期（总第218期）
[04月18日] 《高教动态》2025年第3期（总第217期）
[03月28日] 《高教动态》2025年第2期（总第216期）
[03月12日] 《高教动态》2025年第1期（总第215期）
 
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