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 工作动态
1 周珊副校长带队赴二级学院开展教学工作调研 (07月05日)
2 教学质量监控中心组织开展教学督导培训活动 (06月04日)
3 嘉兴市教育局副局长许国杰一行来校调研 (05月27日)
4 发展规划处（教学质量监控中心）召开部门年度第三次工作例会 (05月07日)
5 发展规划处（教学质量监控中心）2020 年工作计划 (04月22日)
 通知公告
01  政策规划
[07月30日] 教育部发布《关于进一步加强高等学校法治工作的意见》
[06月02日] 教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知
[03月30日] 中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
[10月11日] 教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》
[09月12日] 教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知
 
02  决策参考
[07月30日] 习近平对研究生教育工作作出重要指示强调——适应党和国家事...
[07月28日] 长春理工率先成立未来技术学院
[06月24日] 我国医学生有了走向世界的通行证
[05月11日] 浙江省委省政府印发《浙江教育现代化2035行动 纲要》和《加快...
[04月21日] 加快高校公共卫生学科专业教育变革
 
03  高教视点
[07月28日] 清华又一本科停招：会计学的尴尬与突围
[07月24日] “双创”教育的未来是“三创”
[06月23日] 搞科研与发论文并不矛盾——专家表示破“四唯”不能走极端
[06月09日] 培养新一代社会工作人才
[06月02日] 第二学士学位教育 为何比“强基计划”更重要
 
04  高教资讯
[07月31日] 全程陪伴，他们是导师也是挚友——记上海大学本科生全程导师...
[07月27日] 国科大公布头三届本科生“成绩单”
[07月24日] “足不出校”培养“Π”型人才
[06月18日] 新工科建设“天大方案”2.0发布
[06月09日] “一人双岗”试水校城融合
 
05  教学评估
[01月09日] 大数据时代：高校质量怎么“保”
[09月28日] 重视中外合作办学高校的样本意义
[09月12日] 依靠数据库 以评促建提高质量
[06月02日] "全国高等教育质量监测评估研究基地"落户中国传媒大学
[12月09日] “高等教育质量建设协同创新中心”在厦门大学揭牌
 
06  教学质量监控
[07月03日] 《教学质量简报》2020年第8期（总第16期）
[06月16日] 《教学质量简报》2020年第7期（总第15期）
[06月09日] 《教学质量简报》2020年第6期（总第14期）
[06月02日] 《教学质量简报》2020年第5期（总第13期）
[06月02日] 《教学质量简报》2020年第4期（总第12期）
 
07  校本研究
[10月24日] 刘振天：共治·分类·增效：新时代高校教学评估变革的三个向度
[05月16日] 本科生学术与科研如何“不离不弃”
[05月15日] 大学不需要太安静的课堂
[03月23日] 1949年以来中国大学院（系）治理的历史变迁——基于政策变革的思考
[03月23日] 二级学院治理：大学治理的重要课题
 
08  高教动态
[06月16日] 《高教动态》2020年第6期（总第139期）
[06月01日] 《高教动态》2020年第5期（总第138期）
[05月21日] 《高教动态》2020年第4期（总第137期）
[04月30日] 《高教动态》2020年第3期（总第136期）
[04月16日] 《高教动态》2020年第2期（总第135期）
 
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